老师有没有权利调整学生座位？教育部新规对调整学生座位有要求

　　关于学生的座位调整，一直以来都是看老师。什么意思呢？就是老师认为该怎么调整就怎么调整。比如，老师可以按照学生个子的高矮来排座位，老师也可以根据学生的学习成绩来排座位，老师也可以按照学生的学习习惯来排座位。^_^

　　座位的调整、更换，一般都是班主任和其他主课老师来做，副课老师不干涉。班主任在这方面最有“权利”，想怎么排就怎么排。因为不论从学校还是教育主管部门，都没有对座位的排列和调整有过明确的规定。

　　记得我在当班主任的时候，每星期对学生的座位进行一次小调整，就是大组对调；每学期对学生的座位进行一次大调整，就是按照学生个子高矮全部重新排。那个时候，家长一般对此并无意见。

　　后来，渐渐地有家长私下里提出想给自己家孩子调座位，希望能调到前面几排，因为孩子眼睛有点近视；或者希望自己家孩子跟现在的同桌调开，不要坐一起，因为两个人上课老是讲话，影响了学习成绩。对于家长的要求，只要情况属实，我一般都尽量满足，好在这样的家长只是极个别。

　　你看，以前在调座位这件事情上，老师还是有自主权的。

　　但是，现在情况不同了，家长对孩子的座位前后很在意，很多家长都会提这样那样的要求。你总不能都满足吧，于是，有不满意的家长就会投诉老师，以权谋私，收受其他家长的礼品，才给某某学生调了一个好座位。

　　同时，教育主管部门对学生座位的调整也有了明确的规定。比如，最近教育部印发了一则关于减轻中小学生课业负担、保护中小学生身心健康的《儿童青少年近视防控光明行动工作方案》。

　　该方案要求，中小学生原则上采用纸质作业，其中，规定了学校使用电子产品教学时长不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。同时规定，每月调整学生座位，没学上，对课桌椅高度个性化调整，以适应学生生长发育的需要。

　　大家看到这里，是不是明白了怎么调整学生座位了呢？现在，老师不能由着自己去调整学生座位了，而是要根据学生的健康发展需要来调整。你觉得呢？