国家教育部7月13日举办新闻报道通报会。大会上强调，“要撤销教师假期”的叫法沒有根据，有关“暑假代管变为第三学年”的叫法不是切合实际的。

　　国家教育部还表露，课后服务将在2021年秋天新学期开学后完成基础教育学校全覆盖，并努力创造有必须的学生全覆盖。课后服务实行“5 2”方式，即学校每星期5天都需要进行课后服务，每日最少进行2钟头，完毕時间要与本地一切正常休息时间相连接。

　　综合科学安排時间

　　国家教育部强调，暑假托管服务应遵照学校积极、社会发展参加、教师志愿填报、学生自行、公益性普慧等基本上规定。要综合科学安排教师志愿填报参加托管服务的時间，依规确保教师利益，既要确保教师暑期必需的休息日，还要给教师参加暑假教科研、学习培训空出時间。

　　北京教育委员会强调，北京暑假托管服务目标为2020-2021学年小学一年级至五年级在校学生。学生依照就近原则、便捷代管的标准，在入读学校自行报考参与托管服务。暑假托管服务以照护为主导。內容关键包含给予学习培训场地，对外开放公共图书馆、图书室，有机构地进行户外活动等。不允许机构课程学习培训和团体讲课。学校不可以强制性学生参与，更不允许鼓励不参与。针对参与托管服务的学生适度扣除花费，针对家中经济发展艰难学生，托管服务花费给予免减。

　　为搞好暑假托管服务工作中，北京市教委创建了地市级综合、省市级同责、学校贯彻落实的三级工作方案，从7月19日逐渐，至8月20日完毕，分2期，每一期12天开展暑假托管服务。北京将进一步贯彻落实各类工作方案，精心安排好暑假托管服务，与此同时健全有关现行政策，探寻创建常态化。

　　课后服务

　　完成基础教育学校全覆盖

　　国家教育部表露，课后服务将在2021年秋天新学期开学后完成基础教育学校全覆盖，并努力创造有必须的学生全覆盖。课后服务实行“5 2”方式，即学校每星期5天都需要进行课后服务，每日最少进行2钟头，完毕時间要与本地一切正常休息时间相连接。

　　在此之前，北京市、深圳市等地早已逐渐执行了课后服务工作中，并获得了不错的成效。这种地域表态发言称，下一步将再次提升课后服务的內容。

　　北京市教委出文强调，北京从2018年逐渐进行课后服务工作中，持续提升校园内课后服务工作中，确保课后服务时间。学校每日课后服务完毕時间不早于17:30，下一步调节到18:00。在给予锻炼身体、综合性素质拓展训练主题活动等內容的基本上，提升答疑解惑指导和推进提升的学业內容。课后服务以该校教师为主导，激励各个区教体局综合地区内高品质师资力量协助别的学校，学业指导答疑解惑可摆脱校际界线和班级、班集体界线。

　　图片出处：教育部网站

　　另据深圳教育部门详细介绍，目前为止，深圳基础教育环节公立学校100%进行了课后服务，73%的小学生、83%的中学学生参加了课后服务。根据全方位进行课后服务，有益于处理父母中午“4点半”没法接小孩的实际艰难；有益于真真正正完成为学生减负增效。

　　与此同时，深圳教育部门确立课后服务要坚持不懈“五个标准”：一是坚持不懈自行标准，重视学生意向、父母意向、教师意向，是不是参与课后服务，彻底由教师、学生、父母自身决策。二是坚持不懈政府部门核心、学校同责标准，政府补贴每生每一年一千元；三是坚持不懈全覆盖标准，全省基础教育环节公、民办学校学校有要求的学生全覆盖；四是坚持不懈多方面参加标准，激励教师、离休教师、青年志愿者、父母、社会发展组织等一同参加，激励小区青少年宫、科技展览馆、体育文化造型艺术展览馆、新科技公司等为课后服务给予資源；五是坚持不懈安全第一标准，要提升安全工作和疫情防控，保证老师学生安全性和身体健康。

（文章内容来源于：中国证券报）